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语音是由发音器官发出的。练习方法：可以音、字、词(单音节、双音节、多音节、辨正音节、对比音节)、句、段、绕口令等由简至繁，由易而难，有的放矢，循序渐进。

一、语音训练
语音的练习不要怕暂时的生硬，只要经过大量的练习，就会逐渐变得自如。这是一门播音主持专业的启蒙课，也是解决播音主持艺术创作问题的硬件”课程。是培养播音员、主持人的必修课哦！学好普通话，需要一个艰苦的劳动过程，是需要“力”、“耳力”、“嘴力”、“体力”、“毅力”功夫的。而这种功夫技能的培训是任何人也不能替代的！浮躁不得！投机不得！

二、和你的同学、老师讨论口音问题的自我检视与去除方法
1、口音的地域特色：
东北口音、西北口音、中原口音、南方口音，这些地域口音的特点分别是什么？你能从口音分辨出你的同学来自哪个省份吗？你觉得你的口音中是否带有地方特色？应该如何避免这种地方口音呢？
2.去除方法：
(1)普通话自然语调的模仿
(2)克服地方特色的决心
(3)主动营造良好的语音环境

三、老师对学习普通话语音的建议
1、学习普通话必须兼顾语音、词汇、语法三个方面。不过语法、词汇的学习和规范可以通过书面进行，而语音的学习和规范则必须通过口耳的训练才能实现。
2、 普通话语音的学习需要从发音及辨正两个方面去努力。需要掌握一定的语音学的理论知识，按正确的部位、方法，发准每个音素、每个音节。同时我们又需要凭借掌握的语音知识系统地纠正受方言影响的语音习惯，以求达到事半功倍的效果。
3、准确、熟练是语音学习的基本要求，需要我们不但动脑，而且要上口，通过反复的实践以加深记忆

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